袁欣平母親

吳江太湖國際實驗學校家長研修心得報告

 

家長姓名: 王  哲     學生姓名: 袁欣平      日  期:2010年6月23日

    我以無比感激的心情再次來到大學堂參加家長研修班,想到自己有何德何能享受如此殊勝的機緣呢?忐忑的心情伴隨我每一天。這是我第三次參加研修班,前兩次每每都是帶著沉甸甸的“禮物”回到家中,大學堂就像一座巨大的寶藏,無私地向我們敞開,使我的身、心靈得到洗禮,使我及我的家庭受益無限。我很慚愧達不到老師期望的程度,但我和昨天的我相比有進步,我在認真實踐做個賢妻良母,我在努力負擔起我能夠承擔的責任,包括保養好自己與家人的健康。

    此次研修班更有一種滿載而歸的感覺。首先,老師們用心地為我們安排了中醫講座,使我徹頭徹尾地改變了醫療觀念。欣平小時候很愛生病,差不多一兩個月就要發一次燒,那時我只會著急抱去醫院,打吊瓶,吃抗生素。殊不知這是在傷害孩子,“九蒸九變而成人!”孩子自己的免疫系統在建立,而我們卻在破壞它。我要把學到的知識和理念帶給我的親朋好友,讓更多的人受益。感謝大學堂的良苦用心!

    此次研修班令我最為震撼的是南師關於教育的幾次講話。我們都愛孩子,都熱切地關注教育,雖然對現行教育體制有所不滿,但是作為普通百姓,也是無能為力。我們深愛我們的國家,也懂得人才是國家的希望,然而目前我所能做到的也是必須做到的是培養好自己的孩子,不要讓她成為國家的負擔,在力所能及的範圍內服務于他人。如果我們每一位家長都擁有正確的教育觀念,努力去實踐家庭教育,多少年之后,我們的下一代,下下一代,或者更后的來人也許會有所改變。南師講:改變遺傳中不好的個性,家教最重要。因此我必須要自立起來,擔當起家教的責任,不能完全推給社會和學校。以前我對自己在家教方面沒有自信,聽了南師的講話,我逐漸感覺信心飽滿了。1)南師說教育孩子要耳濡目染,身教重於言教。光知道批評指責孩子,自己卻做不到,做不好,那教育的效果就會很差。因此我要經常反省自己,不但注意孩子教育,還要注意自己的進步。以前我總認為我們這一代算完了,指望不上了;但南師啓發我們活到老,學到老,雖然基礎差,只要肯發心,肯努力,就一定會有進步。孩子現在成為我的引路人,我感謝她,她是我無限動力的源泉。2)家教中很重要的因素是家長的心態要放平和,家長心平放鬆,孩子就放松。我對孩子有時經常會起急,仔細想想,那是我自己的慾望太高了,什麽都想要,什麽都不願落下。其實只要孩子有良好的品性,在自由放鬆的環境下誘導她,激發出她自身學習與進步的動力就好,將來總會有口飯吃。3)我還體會到教育小孩子要因勢利導,因時利導。每個人的個性是不相同的,需要因材施教。欣平是個慢熱型的孩子,我有時總愛和她著急,強硬她服從,其實效果不好。應該給她一定的時間,一定的耐心,讓她慢慢的泡,慢慢的接受;或者換一個時間換一種方式讓她順利接受。教育真是需要大智慧的,真的很難,教育自己的孩子都很難,更何況要去教育那麼多別人的孩子。老師太了不起了,認真負責的好老師太偉大了!

    此次研修過程中,我們還聽到李慈雄先生的講話,對我的觸動也很大。他那麼成功,人卻那麼謙遜,從小事做起,踏踏實實地創業。由此再想到南師九十多歲的高齡仍然事無俱細,辛苦操勞,我們有什麽資格驕傲與懶惰呢?犧牲自己,奉獻他人,自己也會從中得到無限的快樂。

    在大學堂的時光總是過得飛快,珍惜卻不能留住;可以留住的是坐在講堂里安靜的心境,南師的語重心長的話語,以及帶給我們的沉沉的思考。再次感謝大學堂的全體老師們,您們太辛苦了,爲了孩子以及我們的進步無私地奉獻著,向您們深深滴鞠躬!