丁宣尹家長(父親)

2013.5春季吳江太湖國際學校家長研修心得報告

 

家長姓名: 丁柏平        學生姓名:  丁宣尹       年級: G2B  

 

 

這次研修收穫大豐富了,在做人、修行、做事各方面都很有收穫。這次研修安排謂豐富多彩,排的滿滿的。

定靜課,李老師繼續教我們排毒氣功,81次,又累又舒服,很重要的是這次教我們念佛法門,一口氣一口氣的念,吸氣不念呼氣時念,氣要長,不斷的念,念到沒有氣出了,吞一口口水,吸氣再繼續念,這樣不斷的念,有條件就出聲,沒條件就默念。

侯老師的旅行義工經歷對我教育很深。我都以為我受了很多苦呢,侯老師真是讓人敬佩啊。太感人了,去了那麼多的第三世界國家去做義工,真大愛也!非洲的兒童,真沒有吃沒有衣沒有水啊,做義工又苦又累,關鍵是要有愛心尊重當地的人文文化,謙卑的學習心態、專業的知識(教師、醫生最受歡迎),經濟基礎是不可少的,更要有健康的體魄,否則就是心有餘而力不足。我也要宣尹長大跟侯老師去“死亡之家”做義工、鍛煉。

蔡老師的茶道課讓我很開眼界。原來上等的茶道能品出這麼多的東西:品出土壤的含沙量,向陽面還是陰坡,緯度,海拔。好茶外表并不好看,好茶的茶樹在一人高,且產量低,芽少。

“勞則思,思則善心生”,所以大學堂最重視小朋友動手動腦的能力培養,今天我們就見證了一個歷史的一刻,蘇州農科技術學校與大學堂簽定合作在大學堂建立“百草園”項目,長期合作,傳承中華農耕文化。勞而思,思而善,時刻培養恭敬心、感恩的心、善心。

感謝大學堂!感謝李老師!感謝侯老師!感謝所有人和一草一木!

我申請務農。